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    • 可以打小孩的脚底吗
      可以打小孩的脚底吗

      可以打小孩的脚底吗 小孩的脚底是不能打的,有时候家长气急了,在小孩不听话的时候直接对着小孩脚底打,这是不对的。因为宝宝的脚底有许多的穴位,长期拍打孩子的脚底板就会给宝宝的身体带来很大的影响,比如可能会损伤到孩子的肾脏,或者是伤害到宝宝语言能力的神经,从而造成孩子不能说话的现象,甚至还可能会让孩子出现心理和身心方面的伤害。 用手弹宝宝脚底好吗 小孩的脚底板不能打也不能用手弹,更不能用尖锐的利器伤害,因为小孩脚底板有很多穴位,用手弹尤其是用力弹会对宝宝产生生理和心理的伤害。 父母们平时轻轻的弹一下是不会产生多大影响的,需要注意的是弹宝宝脚底的力度,不要让宝宝受到了惊吓。 其次就是虽然弹宝宝脚底不会有坏处但还是不要经常弹,偶尔还可以给宝宝按摩脚底,这对宝宝的发育都是有一定的好处的。 小孩哪些

    • 三岁宝宝语言发育
      三岁宝宝语言发育

      三岁宝宝语言发育 三岁宝宝会出现一个话多的阶段,特别喜欢说话和与人交流,而且会有很多的疑问,家长这个阶段要多点耐心哦! 3岁以后开始逐渐向连续性语言发展,能离开具体情景表述一些意思了。3岁幼儿开始沉浸在自言自语的语言快乐中,这是宝宝语言发展的一个阶段。 3岁以后,宝宝的思考就渐渐不直接说出来了,宝宝会静静地思考,并作出某作决定和行动。 三岁宝宝能力发展指标 三岁宝宝就是民间说的人嫌狗厌的阶段,会有很强的破坏力,可能家里面的工具或者家里面雪白的墙壁都会出现宝宝的涂鸦。 身体技能: 锤子、剪刀都要用一用,拖把、扫帚都要试一试,破坏东西一流高手,不会修理却有修理整个地球的愿望。捏橡皮泥、折小飞机、拼七巧板、玩电动玩具……一切都不在话下。宝宝的空间感提高很快,能成功地把水和米从一个杯中倒入另一个

    • 两岁半宝宝语言发育
      两岁半宝宝语言发育

      两岁半宝宝语言发育 两岁半宝宝可以理解数字了,家长拿出两根香蕉问宝宝这是几,宝宝能回答出来,还能用语言表达自己的情绪。 如果宝宝说一块饼干”两个苹果”,它所反映的不仅仅是宝宝对数的理解,还有对单位的理解。宝宝还不会使用量词,会说送妈妈一张”花”,但宝宝在努力学习着。 开始用语言表达心情,描述感受,不高兴时会说我生气了。会通过间接的陈述表达自己的要求,比如说”我渴了”,这样妈妈就会给宝宝拿水来。 两岁半宝宝能力发展指标 两岁半宝宝除了拉拉链,可以自己解纽扣了,还能把自己的小鞋子和小袜子脱下来,而且对自己动手有很高的兴致。 身体技能: 已经可以穿脱简单的开领衣服,解开按扣,开合末端封闭的拉锁。总是把鞋和袜子都脱下来,光着脚在屋里走来走去。宝宝偏爱父母使用的东西,喜欢穿父母的大鞋,还会站到镜子

    • 两岁宝宝语言发育
      两岁宝宝语言发育

      两岁宝宝语言发育 两岁宝宝已经能说双音节了,比如过去、舅妈等词汇,而且还能用简单的语言和大人交流。 宝宝的语言能力有了突飞猛进的发展,会发出双音节词汇,且词汇量也有所增加,逐渐能够像成人一样用简单的语言交流,能够用语言表达自己的心愿。 能够明白较为复杂的橘子,如“我们坐车去商店”、“和爸爸妈妈去公园”、“去爷爷奶奶家”等,可以听懂120字-275个字,能够说出自己的名字。 两岁宝宝能力发展指标 两岁宝宝的能力发展有了质的发展,尤其是身体机能,比如会自己穿衣服,而且还能自己拉衣服上的拉链。 身体技能:宝宝更加好动,学会拉拉链,会用铅笔或蜡笔画图,向几个不同方向抛球。宝宝能独立一个人吃饭了,也会脱简单的衣服。 运动能力:宝宝支配事物的能力增强,能用自己的行动去影响周围环境。多数宝宝会跑、跳,

    • 一岁半宝宝语言发育
      一岁半宝宝语言发育

      一岁半宝宝语言发育 一岁半的宝宝会喜欢在玩游戏或者玩玩具的时候自言自语,会和自己对话,家长可以慢慢地加入,但是不要打断宝宝,因为这样的行为是非常促进宝宝语言的锻炼的。 这个时候的宝宝喜欢自言自语。能叫出一些东西的名称,并指出方向。宝宝不但能指出自己身体部位的名称,还能指出其他人的身体部位。 宝宝1岁6个月能力发展指标 一岁半的宝宝可以模仿大人的动作,将小手背在身后摇头晃脑,也会随着音乐跳舞。 1岁6个月宝宝的基本技能表现包括: 认知能力:宝宝的注意力时间还很短,大概6分钟左右;对陌生人表示好奇。能够分辨出什么能吃,什么不能吃。能分辨出物体的形状,能够把不同形状的积木插到不同的插孔中。 大动作:能够自如地向前走,甚至跑上几步;喜欢模仿大人的动作;宝宝喜欢跟着音乐跳舞。 精细动作

    • 一岁三个月宝宝语言发育
      一岁三个月宝宝语言发育

      一岁三个月宝宝语言发育 一岁三个月的宝宝已经掌握了差不多数百个词汇,可以简单用词语或者短句子来表达自己的意思。 这个时候的宝宝最多可掌握约100个词汇,理解约200个词汇,能够使用63种手势中的40-50种。 可能会说出一两句三个字组成的语句了,但一个字的语句也不说的宝宝并不意味着异常。 宝宝1岁3个月能力发展指标 一岁三个月大的宝宝会通过叫家人的名字来表达自己的医院,比如奶奶,拿来让奶奶给自己拿东西。 1岁3个月宝宝的基本技能表现包括: 认知能力:大多数宝宝到了这个月龄,能够有意识地叫爸爸、妈妈,甚至会叫爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、叔叔、姑姑。 大动作:会扶着栏杆或其他物体,抬起一只小脚丫。 精细动作:会翻稍厚的小人书的书页,但也许一次翻过很多页,而不是一页一页地翻

    • 宝宝语言发育时间表
      宝宝语言发育时间表

      宝宝语言发育时间表 1~3个月:啼哭,轻轻发声,咿呀发声,尖叫,发笑。 3~6个月:以不同的声音表达不同的感受,对大人的讲话以发音作为回答,发出辅音与元音的组合音,模仿大人发出连续的音节。 6~9个月:模仿讲话,与母亲有意识地对话。 9~12个月:准确地运用妈妈、爸爸两词,模仿新的声音,模仿字、词发音,近似准确,主动与别人进行极简单的语言交流。 12~18个月:发音时出现声调变化,开始使用“这个”。当被提问“这是什么”时,能说出物体的名称,以手势表达需要,能说出4~6个字的名字,模仿说短句。 导致孩子说话晚的因素 1、父母少言寡语,宝宝缺乏模仿、学习的对象和环境。 2、父母说话语速偏快、不清晰或者偏于复杂,宝宝不易模仿。 3、父母照顾宝宝过于周到细致,宝宝一个眼

    • 怎么教宝宝自己穿鞋子
      怎么教宝宝自己穿鞋子

      分清左右脚 教宝宝自己穿鞋遇到最大的问题就是宝宝自己分不清鞋子的左右脚,常常是左脚穿右鞋,右脚穿左鞋还美的不要不要的,让家长也是啼笑皆非。所以教宝宝自己穿鞋的首要任务是帮助宝宝分清左右脚,家长可以根据鞋子粘扣的方向为特征教育宝宝分方向,还可以根据鞋子外侧的花纹特征或是标识来教宝宝分方向。这些都是简单又特征的方法,宝宝也会记的比较牢靠,不容易出错。 辅助宝宝穿鞋 教宝宝自己穿鞋需要一个过渡过程,在此期间家长首先要先将鞋子处理到半打开的状态,让宝宝可以稍加用力穿着就可以成功穿上鞋子,建立宝宝学习自己穿鞋的自信。然后和宝宝一起,或是拉着宝宝的手去粘鞋扣,让宝宝学习感受穿鞋子的完整后续过程,经过一段时间的适应和锻炼,宝宝就逐渐会独立完成这一些列动作。 学穿好鞋子 最后一步就是教宝宝自己打开鞋子,最开始宝宝

    • 孩子上幼儿园前家长要做哪些准备
      孩子上幼儿园前家长要做哪些准备

      训练的自理能力 1、吃饭训练:如果宝宝现在还追着喂、哄着喂、边看电视变喂,一定要想办法纠正,让孩子养成好的习惯。 2、入厕训练:最好能培养孩子每天早起按时排便的习惯。孩子初上幼儿园,因为紧张拉裤子的情况非常普遍。对心理有影响。所以,要训练孩子上厕所。 3、让宝贝学会自己喝水:我们经常看到3~4的小盆友喝水还是妈妈或者奶奶给举着杯子。幼儿园没有人帮忙,他可能会喝水少,喝水少容易生病呦。 4、自主小便:入园前宝贝要学会控制小便,需要小便时能自己完成,而不是需要家长脱裤子。。如果不能掌握这些,老师也会帮忙,但很容易发生尿裤子的情况。小朋友尿裤子不敢说,穿湿裤子易患病。 调整孩子作息习惯 有规律地培养孩子作息时间,按时睡觉。在孩子上幼儿园之前,我们可以提早按幼儿园的作息表来安排宝宝的日常生活。目的是培养宝

    • 怎么锻炼孩子的语言表达能力
      怎么锻炼孩子的语言表达能力

      营造说话氛围 说话的氛围会影响孩子的语言表达能力,一般说话氛围好,宝宝自然而然就爱说话,特别是在他说话时,你能给予他赞许的眼光和鼓励,将会更好的激发他的说话热情,因为这样可以让宝宝意识到,他说的很好。但如果宝宝还没说几句话,你就急着纠正错误或打断,将会打击宝宝的说话热情,所以,说话氛围的重要性。 丰富生活情景 孩子水花一般都是建立在形象事物的基础上的,这就需要为他创造一个想说话的环境,让他们在玩耍中学说话。比如,可以带宝宝去郊游或去动物园看动物,这些体验可以大大丰富宝宝的眼界,他们在玩耍的过程就会说话并表达自己的想法。比如去动物园时,他可能会说,他最喜欢哪个动物;下次还想看到什么动物;回到家后,还可能会向家人或其它小朋友说起去动物园的经历,讲述动物们的可爱故事,等等。 和宝宝一起阅读 借助儿童

    • 孩子不爱说话怎么开导
      孩子不爱说话怎么开导

      鼓励孩子与他人交往 如果孩子每次和别人接触时都很胆小,父母就不应该在这个时候批评或责骂孩子,更不要说让孩子难堪了。父母应该从内心鼓励孩子,让孩子慢慢改变自己,改变这个性格! 让孩子多锻炼 拥有一个好的身体对于孩子的健康成长是非常必要的。父母应该多陪孩子去大自然,多旅行,多锻炼。这不仅能锻炼孩子的身体,还能丰富他们的视野,这对孩子的成长非常有好处。 营造和谐的家庭环境 在孩子成长的过程中,有一个和谐的家庭环境是非常必要的,这样孩子才能感受到家庭的温暖,这样孩子才能感受到自己的重要性,这对孩子的成长是非常必要的。 树立榜样 只有当父母能给他们的孩子树立一个好榜样时,孩子才会无意识地被感染,这样他们才能更好地发展。因此,父母不能忽视他们榜样的力量。

    • 孩子不爱说话是什么原因
      孩子不爱说话是什么原因

      不喜欢表达 孩子不爱说话可能是性格内向,或者是爸爸妈妈也不爱说话,家庭气氛还很安静的情况下,孩子没有模仿对象,自然变得不爱说话。如果日常中家长对孩子要求过严也会造成小孩不爱不说话。 语言发展缓慢 可能有些小孩的表达能力会比实际年龄低,有出现口齿不清、发音不标准等情况,自然也就不知道怎么表达自己的想法,这种情况可能是因为小孩语言发育慢,或者发音器官出现异常引起宝宝不爱说话,不放心的情况下可带宝宝及时去医院就诊。 家庭环境影响 家庭成员语言多种,和小孩讲话的方言多种情况下,会导致孩子对此无所适从不能适应,时间久了小孩也不爱 说话不知道怎么表达。 心理原因 因为小孩在学说话的时候,因为口齿不清,小孩讲话有些含糊不清引起大人的笑话,这时候小孩心理惧怕说话的心理也就由

    • 两岁的孩子如何早教
      两岁的孩子如何早教

      认知能力的培养: 两岁的孩子他们已经有一些认知能力了,所以在这个时期,可以给孩子准备一些有颜色的卡片,还有各种形状的积木,教孩子认识和辨认,最后要求他们选出一些规定的颜色和形状出来。 个性的培养: 这个时期孩子的自我意思在慢慢增强,他们会去模仿大人的一些言行,所以父母一定要教育孩子那些时期是正确的,那些是错误的不能去做的,在平时还应该自己以身作则,给孩子树立一个好的榜样。 独立性: 教育孩子自己的一些事情自己完成,比如让他们自己吃饭,自己的玩具自己收拾好,作息要有规律。 社交能力的培养: 两岁的孩子大部分都是会说话的了,应该多带他们出去户外活动,培养他们和其他小孩交流的能力,给他们教一些简单的礼貌用语,教育孩子遇到熟悉的小伙伴要主动打招呼,要学会分享。

    • 哪几类家长最不受孩子欢迎
      哪几类家长最不受孩子欢迎

      不好玩的家长 孩子喜欢剪纸、捏泥巴,可家长通通都不会。家长对孩子的爱好根本不感兴趣,而且对孩子的提问也从不热情回答,这样的家长会让孩子感觉很无趣。事实上,孩子的好奇心和求知欲都很强,可如果家长总是一问三不知,便会让孩子感到很失望。不仅容易打击孩子学习的兴趣,影响亲子关系,对宝宝早期语言能力的发展也很不利。 建议家长不断地充实自己,多陪宝宝一起玩,多和宝宝言语交流。面对一些自己不知道的东西或者回答不了的问题,可以和宝宝一起去寻找答案。 沉迷电子产品的家长 有的家长,一有时间就会看电视剧或者玩手机,而不愿意花时间和宝宝一起做游戏、看书,带宝宝到大自然中开展亲子活动。这不仅会失去许多和宝宝沟通的机会,而且也使他从小喜欢看电视,不善于和人交流。 建议家长有时间的话,应该多和宝宝一起活动。多带宝宝到外面去玩一下,也可以听

    • 预防宝宝发脾气的小妙招
      预防宝宝发脾气的小妙招

      预防宝宝发脾气的小妙招 1.尽量避免临时改变早已安排好的活动计划。如果安排有变化,给孩子预留一个5分钟左右的缓冲期,并帮助孩子做好身体、心理的调适。 2.确保孩子基本的心理需求得到满足,让孩子吃得饱睡得香。这样他们的情绪会比较平稳,足以来抵制小小的零食诱惑。 3.大方对待孩子的小胡闹,只要无伤大雅都没有多少关系。让孩子再花10分钟看完喜爱的动画片,这可能比听他哭闹不止要使人愉快。 4.家长应该学会倾听,教会孩子以合理的方式表达自己的想法,其中最简单的方法就是听孩子讲述。 5.根据宝宝的年龄及时调整孩子饮食,让膳食结构更合理,纠正他们不良的饮食习惯。 6.在孩子遭受挫折时,引导孩子试着用语言来表达他们的感受,他会忘了发脾气这回事。 7.在孩子表现很好时,多多夸奖他。比如某次他虽然很生气,但忍住没哭,可以

    • 宝宝发脾气该怎么处理
      宝宝发脾气该怎么处理

      探索期宝宝 1.家长要做好榜样,教会宝宝什么事情可以做,但教育孩子时不能过于强求,对孩子的期望应该符合孩子年龄的特点。只有父母以身作则了,宝宝才不会做错事。 2.帮助宝宝控制自己的情绪,以合理的方式发泄出来。父母应该做好准备工作,将家里危险的东西收好,防止孩子意外受伤。 3.家长要有足够的耐心来哄宝宝,及时转移宝宝的注意力,让他忘记自己正在发脾气。 4.向宝宝解释做某些事的后果,而不是简单地说“不”。 反抗期宝宝 1.冷处理孩子的怒气,等他的情绪稳定下来,该教育教育,该处罚处罚,不轻易妥协。 2.仔细观察孩子情绪的细微变化,在孩子受伤时及时安慰,而做正确的事时及时表扬。 3.在家营造一种民主的氛围,和孩子成为朋友,给予孩子尊重和理解。当出现问题时,及时和孩子进行沟通。

    • 不同阶段宝宝发脾气的原因
      不同阶段宝宝发脾气的原因

      探索期 1.每个宝宝的生长发育情况不同,一般在1岁前宝宝开始长脾气。 2.这时的宝宝活泼好动,对这个世界充满好奇,总是迫不及待开始探索之旅。无论什么事,宝宝总想去尝试。如果家长阻止,他们会很不开心。 3.宝宝正在学习认识自己的情感,不知道怎么去表达自己的意愿。 4.宝宝还没有对错的观念,不知道什么能做什么不能做,如果做不了就会通过哭闹来表达。 反抗期 1.宝宝在2岁左右会迎来首个反抗期。到了三岁时会越来越有主见。这时孩子常见的表现是不愿意乖乖听话,经常会反驳家长的决定。 2.宝宝知道了有的事情不能做,如果做错事会受到惩罚。 3.宝宝的求知欲依旧很强,有了自己的行动力,如果被家长限制的话,会很恼火。 4.这个时期的宝宝要学习各种技能,逐渐懂事了,想要去掌控自己的事。

    • 宝宝为什么会发脾气
      宝宝为什么会发脾气

      宝宝为什么会发脾气 1.父母太溺爱 宝宝往往是家中的小皇帝或小公主,受到爸爸妈妈无尽的宠爱。很多家长,只要是宝宝的要求,都会尽量去满足,使宝宝养成了任性的毛病。假使某次需求没被满足,他就会不高兴地发脾气。 2.缺乏安全感 对于年幼的宝宝来说,如果被家长忽视了,会很没有安全感,他们会不安甚至感到恐惧,忍不住发脾气以此来发泄心中的负面情绪。 3.被挫折所困 宝宝有着天生的求知欲,从出生就开始不断地学习。这一过程中宝宝难免会出错,他们也会感到焦虑、羞辱,积聚到一定程度就以愤怒的形式爆发出来。 4.没得到尊重 宝宝慢慢长大了,凡事逐渐有了自己的小想法,喜欢去表达。如果家长在孩子讲述时没有给予足够的尊重,这可是会让他们很火大的。 5.身体不适 孩子年龄还小,有时不知道如何去表

    • 孩子进入语言爆发期的表现
      孩子进入语言爆发期的表现

      孩子进入语言爆发期的表现 1.自创语言,胡乱用词 有的爸爸称呼爱人时,孩子听到后,也开始跟着叫老婆,尽管爸爸会去纠正孩子,但孩子还是会这样叫,等再过一段时间后,这种情况就会慢慢消失。还有的时候,孩子看到一些事物后,会表达出他内心的想法,但说出来后,自创语境,往往可能是家长没听过的。而且宝宝还非常喜欢问问题,总喜欢问十万个为什么,看到什么都问,常常让家长不知道该怎么回答。 2.经常重复说一件事 当孩子有了自己的想法,并且可以表达时,对于内心的想法,经常会对很多人说,看起来很着急的将自己新学到的词汇说给别人听,重复好多遍,可能听到他说这一句,就知道他下一句想说什么了。 语言爆发期对孩子的重要性 1.增强孩子的表达能力 语言可以表达内心的想法,这个时候家长可以顺着孩子的语境和孩子一起说下去,可

    • 孩子进入语言爆发期家长该怎么做
      孩子进入语言爆发期家长该怎么做

      孩子进入语言爆发期家长该怎么做 1.抓住宝宝的好奇心 宝宝对于一切新鲜的事物都是非常好奇的,这时,家长就可以利用孩子的好奇心,告诉宝宝这是什么,那个是什么,然后鼓励宝宝说出来。 2.选对睡前故事绘本 在孩子语言爆发期,家长要选对给宝宝讲睡前故事的书,最好是选择有图有话的,可以在讲睡前故事的时候,鼓励孩子将看到的画面说出来,这样不仅能提高孩子语言发展能力和想象力,还能增进亲子之间的感情。 3.多陪孩子聊聊天 有的家长认为孩子还小,大人说的话孩子根本就听不懂,于是很少和孩子交流,其实在孩子语言爆发时期,家长和孩子的交流是非常重要的,要多和宝宝聊聊天,这样可以增强孩子思维的连贯性以及逻辑性。 4.多让宝宝和同龄人玩 同龄的孩子会有共同的语言,说话的积极性也会比较高,所以他们想要对方知道自己想要做

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